Como abordar o tema direitos humanos na física?
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A ação educativa em direitos humanos, tem como essência a transformação da realidade. É algo que não pode ser desvinculado e reduzido a alguns temas de currículo, é algo que se constitui em uma filosofia e uma cultura escolar, qual seja: conhecer e defender seus direitos e respeitar a igualdade de direitos dos outros. Mas para isso é necessário a reflexão e o desenvolvimento de práticas que busquem ir além de ensinar o conteúdo pelo conteúdo (abordar a realidade como algo estático, sem vida, estranho à realidade experimentada pelos estudantes), que para o ensino de Física, tem se tornado um desafio
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