Como a arte pode contribuir para a inclusão das classes menos favorecidas
Soluções para a tarefa
A arte como instrumento de inclusão social pode e deve ser vista como fator de complemento nas diversas formas de desenvolver aprendizagens ligadas a diferentes áreas do conhecimento. ... A educação especial deve, de acordo com a LDB, nº 9.394/96, art.
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RESUMO: Nas expressões artísticas estão subjacentes visões de mundo, linguagens, conhecimentos, bem como questões objetivas, subjetivas e intersubjetivas em construção, que surgem como alternativas para aprender a pensar as demandas da comunidade escolar na inclusão social das crianças que possuem deficiência. Dessa forma, através de uma abordagem etnográfica, o estudo busca interpretar e compreender as possibilidades e limites enfrentados na cultura escolar, em termos de inclusão social através de experiências no campo da arte.