Comente quais os reflexos e consequências da adoção das propostas de ensino cujos gêneros textuais têm lugar como unidade de ensino e o texto é o próprio objeto de ensino
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Resposta:
É preciso formar leitores e produtores de textos eficientes, que estejam aptos a interagir com competência em diferentes situações de comunicação, desde as mais cotidianas às mais formais. Nossos alunos precisam ler e entender o que leem. Precisam interagir por meio da modalidade oral e da modalidade escrita da linguagem. Na verdade, os jovens (nossos alunos) fazem isso permanentemente em situações cotidianas
Explicação:
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