Com relação ao uso literatura de cordel como a metodologia de ensino apresentada por Bordini; Aguiar (1993), relacione as colunas a seguir:
1- A Segunda Etapa
2- A Terceira Etapa
3- A Quarta Etapa
( ) A Terceira Etapa apresenta a Ruptura do Horizonte de Expectativas momento de trabalhar com textos e atividades de leitura que abalem as certezas e costumes dos alunos.
( ) A Segunda Etapa destaca o Atendimento do Horizonte de Expectativas -momento de proporcionar aos alunos experiências com textos literários que satisfaçam suas necessidades quanto ao objeto escolhido e às estratégias de ensino.
( ) A Quarta Etapa está relacionada ao Questionamento do Horizonte de Expectativas- fase em que serão comparados os dois momentos anteriores relacionando texto com vivência pessoal.
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1,2,3
prova corrigida acertei
zenida13:
essa questão está completamente errada.........213
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A literatura de cordel possui algumas etapas que facilitam o desenvolvimento dos alunos. Nesse sentido, a sequência correta das etapas são:
- 1
- 2
- 3
Nesse sentido, na ampliação de horizontes, a literatura começa a ser inserida na terceira etapa
O que é literatura de cordel?
A literatura de cordel advêm da cultura nordestina, em que as histórias eram passadas através de versos e ritmos para expressar a dinâmica, bem como a expressionalidade do povo. Portanto, seus versos são ritmados, como também rimados.
Aprenda mais sobre cordel aqui: brainly.com.br/tarefa/15768729
#SPJ2
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