Question

Com relação à escola e à cultura organizacional, podemos nos ater ao que nos diz Forquin (1993 apud LIBÂNEO, 2012, p. 440): "A escola é, também, um mundo social, que tem suas características de vida próprias, seus ritmos e seus ritos, sua linguagem, seu imaginário, seus modos próprios de regulação e de transgressão, seu regime próprio de produção e de gestão de símbolos". Desta maneira, podemos então compreender que a cultura organizacional pode ser definida como um "conjunto de fatores sociais, culturais e psicológicos que influenciam os modos de agir da organização como um todo e o comportamento das pessoas em particular" (LIBÂNEO, 2012, p. 441). Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- Frente a isso, é importante considerarmos que além de todas as leis e diretrizes que são apresentadas na estrutura escolar, existem outros aspectos de natureza cultural, as quais não são totalmente perceptíveis nem explícitas; estamos falando do currículo oculto.

PORQUE

II- O currículo oculto atua de maneira intensa no funcionamento das práticas de ensino dos professores e no funcionamento das escolas, pois os professores que já lecionam em uma escola, se forem para outra, acabam agindo de maneira diferente, devido há inúmeros fatores sociais e culturais contidos naquela comunidade.

Assinale a alternativa CORRETA:

a) A asserção II é uma proposição verdadeira e a I é falsa.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I.
c) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
d) Tanto a asserção I quanto a asserção II são proposições falsas.

Answer 1

Resposta:

As asserções I e II são preposições verdadeiras e a II e justificativa da I. Letra A

Explicação:

Answer 2

Resposta:

C) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.

Explicação:

Fiz a prova e acertei