ENEM, perguntado por Laviniamaria1367, 1 ano atrás

Com relação à cooperação e colaboração dos alunos na escola inclusiva, podemos considerar que a participação dos alunos é bastante valorizada na inclusão. Essa participação tem sido amparada por meio de diversas estratégias de apoio mútuo, denominadas:

Soluções para a tarefa

Respondido por catyameiragmailcom
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ensino de iguais, sistema de tutela, aprendizado cooperativo, ensino em equipe,coesino, equipe de assistência aluno- professor,etc.
Respondido por josemariafs
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2.  

Existem autores que se propõem a criar e inventar estruturas formais que organizem as interações entre os aprendizes, para que todos possam ser induzidos a participar das atividades, processos e projetos de aprendizagem que forem realizados. As primeiras estruturas propostas são invenções provenientes da pesquisa ou da observação dos modos organizativos utilizados pelos professores, muito simples, para ordenar a interação como o diálogo entre pares, a intervenção sequencial, respeitando os turnos, que se tornam complexos à medida que os professores e os pesquisadores abarcam mais aspectos da interação entre os aprendizes, para abordar atividades e processos cada vez mais complexos. Atualmente emprega-se mais de 200 estruturas, cada uma com um nome diferente, para as distintas tarefas nas diferentes disciplinas ou projetos interdisciplinares. Todas as estruturas se propõem a cumprir quatro princípios básicos. Assinale a alternativa que apresenta um princípio que NÃO está presente nesta proposta.

Resposta:  

Você acertou!  D.  

Interdependência negativa.

Explicação:   Por que esta resposta é a correta?

Toda interação deve promover a construção, portanto, a interdependência negativa não é valorizada nesse contexto.

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