Com o evento da Proclamação da República foram surgindo os primeiros passos em direção a um modelo de educação para todo o território nacional, já que o Brasil não possui um sistema de educação articulado. A educação só começava a se impor como condição fundamental para o desenvolvimento do país, quando o quadro social, político e econômico do início deste século começa a ser desenhado. Até então, o Brasil apresentava uma educação...
Considerando as afirmativas acima, marque a alternativa que completa a figura da educação nessa época.
Escolha uma:
a. na qual a prioridade era apenas para crianças com idade entre 7 a 14 anos de idade.
b. onde o ensino primário era integral e de frequência obrigatória extensivo aos adultos;
c. que visava a articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis.
d. na qual os investimentos eram muito restritos, ou seja, apenas para a educação básica.
e. dualista e excludente, sendo a educação considerada um problema nacional.
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Letra E
a. dualista e excludente, sendo a educação considerada um problema nacional.
Gabarito: O Brasil, historicamente, apresentava uma educação dualista e excludente, sem romper com essa marca histórica nas primeiras décadas da República, a educação passa a ser considerada um problema nacional. E isso pode ser percebido nas diferentes reformas educacionais realizadas no país.
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Resposta:
dualista e excludente, sendo a educação considerada um problema nacional
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