Com o aparecimento da função simbólica, a criança vai aos poucos, conseguindo representar os espaços que conhece, torna-se “capaz de pensar sobre coisas ausentes; ocorre com o surgimento da linguagem. A criança se torna capaz de substituir uma ação por um símbolo, de interiorizar as ações (sabe falar sobre os espaços, desenhá-los) ” (BORGES, 2011 p. 137). Essa noção de espaço se refere a fase:
Espaço representativo;
Espaço perceptivo;
Espaço operatório.
Espaço de ação;
Espaço pré-operatório;
Soluções para a tarefa
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Acredito que seja espaço perceptivo.
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30
Resposta correta é Espaço representativo.
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