Com efeito, num certo sentido, podemos dizer que há tantos tipos
diferentes de educação como meios diferentes nessa sociedade. Ela é
formada por castas? A educação varia de uma casta para outra [...]. Não
vemos nós ainda hoje a educação variar com as classes sociais ou mesmo
com os habitats? (DURKHEIM, 2007, p. 49-50).
Leia as asserções:
I - A educação serve sempre e unicamente para estabelecimento e
preservação de um estado de dominação de uma classe social sobre outra.
II - A organização de todo conteúdo do ato educativo tem relação com as
classes sociais, seja na proposta de preservação, ou na de superação das
diferenças.
III - É ilusão tentar entender o ato educativo como “neutro” dentro de uma
sociedade e torna-se um projeto vazio porque tentar fazer dele um processo
apartado da realidade das diferentes classes sociais.
Qual alternativa apresenta a(s) asserção(ões) correta(s) que pode(m) ser
conclusões do texto de Durkheim?. Todo conteúdo é construído socialmente, não há conhecimento sem uma ideologia que o sustente. O esforço do docente deve estar em mostrar que mesmo o ensino "neutro" de uma teoria científica é uma doutrinação. PORQUE a formação das idéias ei modo com os problemas surgiram ao longo da história tem sempre um aspecto histórico e social, tendo sempre sofrido influências de âmbitos diversos. alternativas (A. As asserções I e II são proposições falsas; (B. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa; (C. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira; (D. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I; (E. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Resposta correta letra B
Explicação:
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