Com base na concepção Histórico-cultural, ao apropriar-se da linguagem escrita, a criança dá um salto gigantesco em seu desenvolvimento cultural, aproximando-a multilateralmente das criações humanas. Nesse sentido, a didática do professor deve concentrar-se em:
Criar necessidades e oportunidades para a criança escrever.
Criar necessidade de a criança socializar oralmente seus desejos e angústias.
Criar necessidades para a criança expressar-se por meio da fala.
Criar necessidade para a aquisição de conhecimentos tecnológicos por meio da fala.
Criar necessidades para a criança copiar imagens e desenhos contidos em cartilhas
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Resposta:
Criar necessidades e oportunidades para a criança escrever.
Explicação:
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