Com a introdução do construtivismo de Emília Ferrero no Brasil, a partir da década de 1980, muitas experiências escolares foram desenvolvidas em alunos com deficiência intelectual e surdos - os que mais demonstravam dificuldades em ler e escrever corretamente a Língua Portuguesa. Tais estudos tiveram como resultado que tipo de procedimento educacional?
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Explicação
fo ra m r e spo nsá ve is pe lo ro mpime nto d e b arr e iras t eór icas impo r tan tes p ara a aprendizagem na educação especial.
marcilenelucass:
Foram responsáveis pelo rompimento de barreiras teóricas importante para a aprendizagem na educação especial
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