Coloque “V” nas expressões verdadeiras e “F” nas expressões falsas. Em “O Cotidiano da Escola e da Sala de Aula: o fazer e o compreender” (2005), Meirieu realça o momento da síntese do pensamento educativo. Nele, o autor destaca que ( ) o professor deve compreender o desejo do aluno e ajudá-lo a investir em seu interesse para aprender sem permitir que o espaço da sala de aula se torne um lugar de expressão desordenada de uma infinidade de desejos conflitantes; ( ) a fim de permitir que todos aprendam, a sala de aula deve ser organizada de forma que o aluno faça o que tenha vontade e no momento que tenha vontade, para que seja livre para aprender; ( ) o professor tem a responsabilidade de acompanhar o esforço de cada um para aprender, na medida em que as tentativas não sejam estigmatizadas, que os erros sejam vistos como positivos e que os fracassos sejam apresentados como superáveis; ( ) nenhuma aprendizagem é garantida a priori e o fracasso – mesmo para um ‘bom aluno’ – é sempre uma possibilidade. Marque a alternativa correta. a. V, V, V, F; b. V, V, F, V; c. F, F, F, V; d. F, F, V, V; e. V, F, V, V.
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Resposta:
E
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Sobre a atuação dos alunos nas escolas, a alternativa correta é: e. V, F, V, V.
Atuação dos Alunos nas Escolas
- Correto. O entendimento dos desejos dos alunos por parte dos educadores deve ser considerados, ao mesmo tempo em que devem ser impostos limites.
- Incorreto. Na verdade, deve haver um equilíbrio entre os desejos dos alunos, conforme os limites estabelecidos pelos educadores.
- Correto. O acompanhamento individual por parte dos educadores é mandatório, para se gerar um aprendizado com base na personalização do ensino.
- Correto. O fracasso é sempre uma possibilidade, a qual deve ser aprendida e superada, até que se chegue ao sucesso escolar.
Mais sobre alunos e escolas: brainly.com.br/tarefa/26705444
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Anexos:
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