classificação das atividades circenses
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Eu procurei e achei em um site que fala sobre as atividades circenses inclusas nas aulas de Educação Física, e nele explica o porque é utilizado em cada modalidade. Esta Aí:
As atividades com “bolas” (malabares) possibilitam desenvolver no educando o raciocínio lógico, a coordenação motora, o domínio visual e a psicomotricidade.
Já as Acrobacias propiciam conceitos de flexibilidade, de equilíbrio, e possibilitam um trabalho que envolve a memória, a relação peso x força, distância, altura, impulsão, e força de explosão.
As atividades com Tecido trabalham as noções de lateralidade (direito, esquerdo), direção (frente, trás, diagonal), ritmo (lento, moderado, acelerado), organização espacial (dentro, fora, acima, baixo, ao lado, sobre), bem como conceitos de flexionar, estender, alongar, inclinar, girar, balancear.
ESPERO TER AJUDADO
SITE COM CONTEÚDO: http://www.efdeportes.com/efd146/atividades-circenses-na-educacao-fisica-escolar.htm
As atividades com “bolas” (malabares) possibilitam desenvolver no educando o raciocínio lógico, a coordenação motora, o domínio visual e a psicomotricidade.
Já as Acrobacias propiciam conceitos de flexibilidade, de equilíbrio, e possibilitam um trabalho que envolve a memória, a relação peso x força, distância, altura, impulsão, e força de explosão.
As atividades com Tecido trabalham as noções de lateralidade (direito, esquerdo), direção (frente, trás, diagonal), ritmo (lento, moderado, acelerado), organização espacial (dentro, fora, acima, baixo, ao lado, sobre), bem como conceitos de flexionar, estender, alongar, inclinar, girar, balancear.
ESPERO TER AJUDADO
SITE COM CONTEÚDO: http://www.efdeportes.com/efd146/atividades-circenses-na-educacao-fisica-escolar.htm
loryrpaz102:
obrigado me ajudou muito!
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