cite uma brincadeiras que vc gosta e a explique de forma detalhadamente
Soluções para a tarefa
Resposta:
Dança da cadeira
Essa brincadeira em grupo fica mais divertida com música e são necessárias apenas algumas cadeiras (uma a menos do que a quantidade de crianças do grupo).
Com as cadeiras em círculo, a música toca e os participantes giram em volta delas. Quando a música parar, todos se sentam. Quem ficar sem lugar sai da roda e pode cuidar da música na próxima volta. A cada rodada é tirada uma cadeira do círculo, e o vencedor será quem conseguir sentar por último.
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A palavra é…
Essa brincadeira combina música e memória. Uma criança fala uma palavra, e as outras uma de cada vez têm que lembrar de músicas que tenham a palavra na letra. A rodada continua até que alguém não lembre de nenhuma música, então essa pessoa vai pensar em uma nova palavra para a próxima rodada.
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Cantigas de Roda
As cantigas de roda são brincadeiras tradicionais que consistem em formar uma roda, dar as mãos e cantar uma música juntos, rodando. Alguns exemplos de músicas populares de roda são “Tororó”, “Alecrim Dourado” e “Ciranda Cirandinha”. As músicas ajudam a aprender palavras novas e também no desenvolvimento da memória.
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Mímica
Para brincar de mímica, as crianças podem se dividir em duas equipes. Cada equipe escreve em pedaços de papel palavras como nomes de animais, de desenhos, de pessoas famosas, ou até ações como “jogar futebol”. Um participante sorteia um papel e tem que encenar a palavra para a sua própria equipe adivinhar, com um limite de tempo. Se não conseguir, é ponto para a outra equipe. Ganha a equipe que fizer mais pontos.
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Continue a história
Essa brincadeira em grupo pode ser feita com crianças de diferentes idades. As que ainda não sabem escrever podem sentar em círculo: a primeira começa a contar uma história inventada por ela, e cada criança conta mais um pedaço em sequência. Isso pode ser feito também usando desenhos: uma criança começa a desenhar uma história e as outras vão completando o desenho uma de cada vez, até chegar ao final da história.
As crianças que já sabem ler podem escrever cada uma o começo de uma história em um pedaço de papel, e ir passando o papel em roda para as outras continuarem, até que ele tenha passado a roda toda e as histórias estejam completas.