Question

Certa vez uma criança se perdeu. Como fazia frio, decidiu procurar material para atear fogo. À medida que ia trazendo objetos para sua fogueira, observava que alguns queimavam e outros não. Começou, então, a fazer a lista abaixo, relacionando os que queimavam e os que não queimavam. Depois de algumas viagens, sua classificação continha as seguintes informações:QUEIMAM: galhos de árvore, cabos de vassoura, mastro de bandeira, lápis. NÃO QUEIMAM: rochas, cacos de vidro, pedrinhas, tijolos. A partir dessa lista, ela tentou encontrar uma regularidade que a guiasse na procura de novos materiais combustíveis, chegando à seguinte conclusão: “Todos os objetos cilíndricos queimam”. Quanto ao método científico, o procedimento e o tipo de raciocínio utilizado pela criança, em sua conclusão, são exemplos, respectivamente, de:

Answer 1

Ola´,

No exemplo dado, parte-se do particular, ou seja, da observação da forma de cada objeto coletado pela criança, para se chegar a uma conclusão genérica, ou seja, uma regra geral. Este é exemplo de raciocínio indutivo.

Este tipo de raciocínio, embora apresenta alguns riscos e erros, pois pode induzir a erros, é normalmente utilizada no nosso dia-a-dia. Partimos de observações de ocorrências específicas feitas no passado, para sugerir, uma regra geral de como poderão ser no futuro, ou seja, partimos de eventos particulares para as generalizações.

Answer 2

Resposta:

Letra D

elaboração de hipótese; indutivo.