Carlos R. Brandão (1984), descreve em sua obra “Casa de Escola”, um processo de formação que extrapola a educação escolar. Ao analisar as Folias de Reis ele afirma que as equipes de trabalho produtivo coletivo realizam, através da liderança de mestres e contra-mestres, um processo de ensino-aprendizagem fora da sala de aula.
Fonte: BRANDÃO, Carlos R. Casa de Escola: cultura camponesa e educação rural. 2ª ed. Campinas: Papirus, 1984.
Nesse sentido é correto afirmar que:
Escolha uma:
a.
A educação formal tem plena responsabilidade pelo desenvolvimento das habilidades de liderança e mediação entre os seus alunos.
b.
As Folias de Reis não têm caráter educativo mas sim cultural, portanto, tratar as equipes de trabalho como espaços de aprendizado não faz sentido.
c.
As Folias de Reis apresentam um grupo de mestres que são líderes, mas não educadores.
d.
Comando, mediação e centralização planejada de um grupo são habilidades hoje reconhecidas como importantes para a formação do sujeito no ambiente escolar, mas que não se aprendem exclusivamente na escola.
e.
Comando, mediação e centralização planejada de um grupo são coisas que ocorrem dentro de uma vivência popular, sendo ausente nos espaços oficiais.
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Comando, mediação e centralização planejada de um grupo são habilidades hoje reconhecidas como importantes para a formação do sujeito no ambiente escolar, mas que não se aprendem exclusivamente na escola. Correto pelo AVA.
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Resposta:
Comando, mediação e centralização planejada de um grupo são habilidades hoje reconhecidas como importantes para a formação do sujeito no ambiente escolar, mas que não se aprendem exclusivamente na escola.
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