Question

Cada vez mais, crianças com deficiência intelectual, principalmente com grau de deficiência leve, estão frequentando classes comuns. Os objetivos principais da inclusão de alunos com este tipo de deficiência é ensinar habilidades básicas de leitura e aritmética, bem como explorar e desenvolver as muitas de suas possibilidades afetivas e profissionais. A seguir estão relacionadas algumas estratégias, das quais somente uma pode ser considerada apropriada para interagir com crianças que tenham deficiência intelectual. Assinale-a: A. Uma criança com deficiência intelectual não venceu determinado conteúdo. Porém, o professor deve passar para outro, visando a turma. B. As crianças não conseguem ter sucesso acadêmico. Deve-se, então, reforçar a aprendizagem básica de leitura, escrita e cálculos. C. As crianças com Síndrome de Down são sensíveis, e muitas delas adoram música. Uma boa estratégia é oportunizar o desenvolvimento de talentos. D. As crianças com deficiência intelectual têm dificuldade em fixar conceitos. Para elas, isso é uma tarefa difícil, devendo o professor repassar-lhes atividades extras. E. O ensino individualizado deve ser dado pelo próprio professor da turma, através de uma atenção especial.

Answer 1

Sobre as estratégias educacionais a serem usadas com crianças com deficiência intelectual, podemos dizer que a opção correta é a letra C.

Síndrome de Down

Podemos dizer que a síndrome de Down é uma alteração genética, onde as pessoas que possuem essa síndrome apresentam uma maior deficiência de aprendizado. Por isso é necessário que na hora da educação haja professores especializados nessa área.

Sobre essas crianças elas apresentam uma maior sensibilidade e também amam música. Uma das formas de desenvolver a educação delas, seria utilizar a música para o desenvolvimento de talentos.

Para saber mais sobre educação inclusiva, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/50798912

#SPJ11