Cada termo deve ser sempre contextualizado na teoria que sustenta o conceito desses termos. Assim, para nós, é importante saber que cda teoria, cada autor realiza a tentativa de exergar esses dois processos tendo por base que sustentata o seu olhar . Reflita sobre
Soluções para a tarefa
Resposta: letra b compreender que alfabetizar é um processo complexo e multifacetado
Explicação:
Cada autor tem uma teoria sobre o processo de alfabetização e cada termo usado deve ser contextualizado na tentativa de entender o processo de alfabetização. Assim, alfabetizar é um processo complexo e multifacetado. Portanto, está correta a letra A.
Processo de alfabetização
Segundo Leal (2006), a alfabetização é o processo de busca onde estão inseridas a leitura e a escrita. Porém, hoje sabe-se que é um processo complexo e o profissional precisa de conhecimento e ajuda em eixos como a linguística, a sociolinguística, a psicolinguística e a pedagogia.
Notei que a questão está incompleta, seguem alternativas:
- (A) compreender que alfabetização é um processo complexo e multifacetado, que nos dias de hoje existe no educador conhecimento dos outro eixo epistemológicos como a linguística, a sociolinguística, a psicolinguística e a pedagogia. De modo que cada área se debruça e entrelaçada na composição do processo de alfabetização.
- (B) compreender que alfabetizar é um processo complexo e multifacetado, que nos dias de hoje não exige do educador conhecimentos de outros eixos epistemológicos como a linguística, a sociolinguística, a psicolinguística e a pedagogia. Cada área se debruça e entrelaçada composição do processo de alfabetização.
- (C) compreender que alfabetizar não é um processo complexo e multifacetado, que nos dias de hoje não exige do educador conhecimento de outros eixos epistemológico como a linguística, a sociolinguística, a psicolinguística e a pedagogia. Desarticulando cada área na composição do processo de alfabetização.
- (D) compreender que alfabetizar é um processo simples e desarticulado que nos dias de hoje exige que o educador não busque conhecimento de outros eixos epistemológico como a linguística, a sociolinguística, a psicolinguística e a pedagogia.
- (E) compreender que as alfabetizar é um processo simples, que nós dias de hoje exige do educador conhecimento da pedagogia 100 buscar entrelaçar com outras áreas na composição do processo de alfabetização.
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