Question

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Qual a sua pergunta?



fpelegrini884












Ensino médio (secundário) Português 5+3 pts
Leia os textos abaixo ,em seguida, responda às questões:
lhe permite fazer voos rasantes sem qualquer perigo para a sua integridade física.
Durante o tempo em que nos visita, esta simpática ave faz o seu ninho, ou reconstrói o antigo, no sítio onde ela própria nasceu. Se esse espaço estiver ocupado, então, sim, procura outro lugar, nunca muito longe do ninho original. Os ninhos das andorinhas são feitos de palhas e lama. A andorinha vai transportando estes materiais no bico, até sentir que o seu ninho está perfeito e suficientemente resistente para acolher uma nova geração de aves, a sua prole.
De manhã e ao fim da tarde, essas aves enchem os nossos céus de movimento, numa busca incessante de alimento, comendo todos os insectos que com ela cruzam o ar, pois são insectívoras.
Reprodução
As fêmeas fazem uma postura de 4 ou 5 ovos, que depois são incubados durante cerca de 14 a 16 horas.
Passado o tempo da incubação, nascem os jovens, cuja alimentação é feita por ambos os progenitores.
Com a chegada do Outono, e quando a temperatura começa a baixar, as andorinhas juntam-se em grandes bandos e voam então para o Sul, à procura de temperaturas mais altas no continente africano. Algumas voam da Europa Ocidental até a África do Sul para voltar na primavera seguinte.
Tamanho e esperança de vida
As andorinhas medem cerca de 13 a 15 cm ( comprimento ) e podem viver cerca de 8 anos.
( ANDORINHA-dos-beirais. Disponível em: . Acesso em 1°.out.2012.


Texto 2: As andorinhas de Antônio Nobre

-- Nos
-- fios
-- ten
sos

-- da
-- pauta
-- de me-
tal
-- as
-- an/
-- do/
ri/
nhas
-- gri-
tam

-- por
-- fal/
ta/
-- de u-
ma
-- cl'a-
ve
-- de
-- sol



1)Sabendo que o texto não literário tem função pragmática, buscando a clareza e a precisão informativa e que, o texto literário possui valor estético, buscando usar as palavras de forma artística , como você classificaria os textos 1 e 2?
R:



Me ajudem.
Para eu finalizar hoje.

Answer 1

RESUMO. Este início de século vem sendo marcado por inúmeros movimentos nacionalistas na Europa, principalmente

na parte ocidental, fenômeno inimaginável em decorrência do fato da criação da União Europeia. Pensava-se que

com o fim da Guerra Fria, somente a parte a centro-oriental do velho continente seria tomada por movimentos

irredentistas, ligados a questões identitárias nacionais, entretanto a história europeia recente vem mostrando a

ascensão dos nacionalismos que, em alguns casos, têm se desdobrado em lutas separatistas, como é o caso da Catalunha,

uma das mais conhecidas nações sem Estado da Europa. No passado, a questão do idioma catalão foi um elemento

muito forte nas discussões com o governo espanhol e na luta por autonomia, não obstante, quando essas aspirações

por autonomia ganham força, elas deixam de abordar apenas fundamentos culturais e se direcionam também às

discussões políticas, como é o caso da região-tema deste artigo. O discurso independentista catalão se fortalece no

momento em que a crise espanhola se aprofunda. Não bastasse a crise da zona do euro, os nacionalismos regionais

ganham novo impulso em razão da crise econômica. Regiões como Escócia (que passou por um referendo em 2014),

o sul da França (região de Occitania), as lutas travadas na Bélgica pelos flamengos, e a própria Catalunha, são alguns

dos exemplos que apontam que mesmo após 50 anos de tentativas e ações para unificação europeia, o continente

agora teme passar por um processo de fragmentação. Este artigo é parte da pesquisa de doutorado sobre a ascensão

dos movimentos nacionalistas europeus no período pós-Guerra Fria que está em andamento.