Matemática, perguntado por Gkkkcry, 2 meses atrás

Boa tarde. Alguém consegue resolver essa questão de encontrar o domínio da função? A resposta é a letra B, mas gostaria do processo até chegar na conclusão.

Anexos:

Soluções para a tarefa

Respondido por rtgave
1

Resposta: Letra B)

Explicação passo a passo:

Vide resolução na figura anexa!

Anexos:

Gkkkcry: Boa noite rtgave! Estava refazendo essa questão, surgiu uma dúvida e vim ver sua resposta. Gostaria de saber como você identificou que os valores reais encontrados eram os que coincidiam com os números positivos no esqueminha de tabela que você fez!
Gkkkcry: Não sei se ficou muito claro, qualquer coisa, vou tentar reformular a minha dúvida! Grato desde já...
Respondido por 1Archimidean1
1

Explicação passo a passo:

Para resolver essa questão, precisamos analisar separadamente o numerador e o denominador. Veja os passos que vou usar para o numerador:

  • Desenvolvendo a equação do numerador (o de cima) encontraremos uma função de segundo grau;
  • Veja o que o numerador está dentro de uma raiz, então ele não pode ter valor menor que zero, pois não existe raiz de números negativos dentro dos reais.
  • O numerador pode ser zero, então x no numerador precisa ser maior ou igual à zero.

Temos a função

f(x)=\frac{\sqrt{(3x+1)*(2x-3)}}{\sqrt{7-5x} }

Vamos desenvolver a equação do numerador

f(x)=\frac{\sqrt{(3x+1)*(2x-3)}}{\sqrt{7-5x} }\\\\f(x)=\frac{\sqrt{6x^2-9x+2x-3} }{\sqrt{7-5x} } \\\\f(x)=\frac{\sqrt{6x^2-7x-3} }{\sqrt{7-5x} }

A equação de segundo grau do numerador é 6x^2-7x-3, precisamos descobrir para quais valores essa equação é menor do que 0. Vamos agora descobrir suas raízes:

6x^2-7x-3=0\\\\\Delta=b^2-4ac\\\\\Delta=(-7)^2-4*6*(-3) = 49+72=121\\\\\frac{-b\pm\sqrt{\Delta} }{2a} \\\\\frac{-(-7)\pm\sqrt{121} }{2*6} =\frac{7\pm11}{12} \\\\x_1=\frac{7+11}{12} =\frac{18}{12}=\frac{3}{2}  \\\\x_2=\frac{7-11}{12} =\frac{-1}{3}

A parábola tem concavidade voltara para cima, pois o coeficiente a da equação é positivo. Logo, os valores que estão entre as raízes são menores que zero, conforme na imagem que eu anexei. Então para o numerador:

x \geq  \frac{3}{2} e x \leq  \frac{-1}{3}

Agora olhando para o denominador (o de baixo);

  • O denominador não pode ser menor que zero (negativo) pois está dentro de uma raiz e não temos raízes de números negativos dentro dos reais;
  • O denominador também não pode ser 0, pois a função é uma fração, e divisões por 0 não estão definidas.

Então o denominador precisa ser maior do que 0:

7-5x > 0\\\\-5x > -7\\\\x > \frac{-7}{-5}\\\\x > \frac{7}{5}

Agora precisamos juntar as análises do numerador e do denominador em uma só.

Para o numerador:

x \geq  \frac{3}{2} e x \leq  \frac{-1}{3}

Para o denominador:

x > \frac{7}{5}

Ao fazer a análise da reta real, temos:

s=[x\in\Re / x\leq -\frac{1}{3}, \frac{7}{5} < x\leq \frac{3}{2}]

Essa questão é um pouco complexa, caso tenha dúvidas pode estou à disposição.

Anexos:

ProfessorELEILÇON: Puxa vida! Ainda bem que eu leciono Português! Parabéns pela aula.
1Archimidean1: Grato pelo elogio professor!
ProfessorELEILÇON: Mais do que merecido, meu caro.
Gkkkcry: Bom dia Ruan, tudo bem? Extremamente grato por toda a resolução, foi excelente! Perdão pela demora para responder. Tenho uma pequena dúvida, gostaria de esclarecer com sua tutoria!
Gkkkcry: Em -5x > -7, ao invés de passar o -5 e depois transformar em positivo, eu multipliquei a conta por -1, o que acabou invertendo o sinal. É errado fazer dessa maneira, certo? Mas por quê? Grato desde já!
1Archimidean1: Excelente pergunta! Nós usamos esse método de inversão da desigualdade quando encontramos um valor negativo para x. Porém veja que a desigualdade é -5*x > -7, ou seja, o sinal negativo acompanha o 5, e não o x. Portanto não há a necessidade de inversão da desigualdade.
1Archimidean1: Aconselho que, antes de multiplicar por -1, isole totalmente a ou as variáveis, dessa forma você não vai errar.
Gkkkcry: Perfeito! Muito obrigado pela resposta. Contribuiu de maneira excelente ao meu entendimento. Eternamente grato pela explicação!
1Archimidean1: É sempre um prazer ajudar alguém que quer aprender! Qualquer dúvida estou à disposição. Bons estudos
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