Avaliar um estudante no trabalho com leitura e com literatura envolve aspectos que extrapolam os pedagógicos. De acordo com o texto lido, são estratégias para a avaliação:
Resposta
e)
Observação do desenvolvimento da oralidade; registro dos comentários interessantes; incentivo aos mais retraídos; ficha de avaliação com histórico de evolução do estudante.
RESPOSTA CORRETA
Avaliar um estudante no trabalho com leitura e com literatura envolve aspectos que extrapolam os pedagógicos. Então, vejamos de que forma podemos acompanhar alguns deles:
- Observe de que maneira se desenvolve a oralidade de seus estudantes nas rodas que você fizer em sala de aula.
- Registre comentários interessantes que envolvam sua fantasia e seu pensamento criativo.
- Num contingente de muitos estudantes, cuide para que você não se esqueça de registrar comentários sobre todos, inclusive daqueles mais calados. É muito importante cuidar e incentivar os estudantes mais retraídos, pode-se dizer que a literatura ajuda bastante nesse sentido.
- Monte uma ficha de avaliação que contenha itens como: fluência na leitura − estágio em que se encontra o leitor do ponto de vista pedagógico, comentários feitos sobre o texto (curiosos, criativos, normais, sem muito aprofundamento, etc.); expressividade (inibido, expansivo, agressivo, invasivo, interessado, calado etc.); preferências literárias − possui algum lazer mais frequente? (aqui é importante que você coloque as suas impressões e seus sentimentos sobre o estudante).
Soluções para a tarefa
Resposta:
e)
Observação do desenvolvimento da oralidade; registro dos comentários interessantes; incentivo aos mais retraídos; ficha de avaliação com histórico de evolução do estudante.
Explicação:
RESPOSTA CORRETA
Avaliar um estudante no trabalho com leitura e com literatura envolve aspectos que extrapolam os pedagógicos. Então, vejamos de que forma podemos acompanhar alguns deles:
- Observe de que maneira se desenvolve a oralidade de seus estudantes nas rodas que você fizer em sala de aula.
- Registre comentários interessantes que envolvam sua fantasia e seu pensamento criativo.
- Num contingente de muitos estudantes, cuide para que você não se esqueça de registrar comentários sobre todos, inclusive daqueles mais calados. É muito importante cuidar e incentivar os estudantes mais retraídos, pode-se dizer que a literatura ajuda bastante nesse sentido.
- Monte uma ficha de avaliação que contenha itens como: fluência na leitura − estágio em que se encontra o leitor do ponto de vista pedagógico, comentários feitos sobre o texto (curiosos, criativos, normais, sem muito aprofundamento, etc.); expressividade (inibido, expansivo, agressivo, invasivo, interessado, calado etc.); preferências literárias − possui algum lazer mais frequente? (aqui é importante que você coloque as suas impressões e seus sentimentos sobre o estudante).
Enviada em
14/05/2020 11:05
Resposta:
e) Observação do desenvolvimento da oralidade; registro dos comentários interessantes; incentivo aos mais retraídos; ficha de avaliação com histórico de evolução do estudante.
Explicação:
Avaliar um estudante no trabalho com leitura e com literatura envolve aspectos que extrapolam os pedagógicos. Então, vejamos de que forma podemos acompanhar alguns deles:
- Observe de que maneira se desenvolve a oralidade de seus estudantes nas rodas que você fizer em sala de aula.
- Registre comentários interessantes que envolvam sua fantasia e seu pensamento criativo.
- Num contingente de muitos estudantes, cuide para que você não se esqueça de registrar comentários sobre todos, inclusive daqueles mais calados. É muito importante cuidar e incentivar os estudantes mais retraídos, pode-se dizer que a literatura ajuda bastante nesse sentido.
- Monte uma ficha de avaliação que contenha itens como: fluência na leitura − estágio em que se encontra o leitor do ponto de vista pedagógico, comentários feitos sobre o texto (curiosos, criativos, normais, sem muito aprofundamento, etc.); expressividade (inibido, expansivo, agressivo, invasivo, interessado, calado etc.); preferências literárias − possui algum lazer mais frequente? (aqui é importante que você coloque as suas impressões e seus sentimentos sobre o estudante).