Avaliar o desenvolvimento psicomotor da criança significa obtermos informações importantes e subsídios para nossa prática pedagógica. Do ponto de vista psicomotor para que uma criança aprenda a ler e escrever existe alguns pré-requisitos. Sobre esses pré-requisitos, assinale a alternativa correta.
1)Equilíbrio, lateralidade, esquema corporal, estruturação espacial, estruturação temporal, coordenação global e fina, coordenação óculo manual e percepção tátil.
2)Lateralidade, esquema corporal, estruturação espacial, estruturação temporal, coordenação global e fina, coordenação óculo manual e percepção tátil.
3)Equilíbrio, lateralidade, estruturação espacial, estruturação temporal, coordenação global e fina, coordenação óculo manual e percepção tátil.
4)Equilíbrio, lateralidade, esquema corporal, estruturação espacial, estruturação temporal, coordenação global e fina e percepção tátil.
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opção 1 ! equilíbrio, lateralidade, esquema corporal, estruturação espacial. estruturação temporal, coordenação global e fina, coordenação óculo manual e percepção tátil.
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Alternativa 3
3)Equilíbrio, lateralidade, estruturação espacial, estruturação temporal, coordenação global e fina, coordenação óculo manual e percepção tátil.
3)Equilíbrio, lateralidade, estruturação espacial, estruturação temporal, coordenação global e fina, coordenação óculo manual e percepção tátil.
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