avaliação é parte do processo educacional e influencia na qualidade do ensino. Pensar nessa qualidade, implica em pensar os caminhos da avaliação escolar, no sentido de conhecer causas e consequências do insucesso do aluno e buscar a excelência escolar desejada. Alguns estudiosos defendem a avaliação formativa, considerando como formativa
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Toda prática de avaliação contínua que pretenda contribuir para melhorar as aprendizagens em curso. Pressupõe uma regulação intencional, revelando o que o aluno já percorreu, o que ainda resta percorrer, com o fim de intervir com vistas a alcançar a aprendizagem desejada.
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