Pedagogia, perguntado por welkengoncalvesc, 5 meses atrás

Av2 - Educação e Artes

Considere o texto a seguir:

Lerner (2002) apresenta três modalidades denominadas como organizativas - nas quais o trabalho de sala de aula relacionado a leitura e escrita pode ser organizado, sendo eles: os projetos de leitura, escuta e produção de textos; as sequências de atividades; as atividades independentes. Mas, para tal organização a autora propõe identificar dois critérios fundamentais que distinguem umas das outras.

BRAKLING, K. L. A leitura da palavra: aprofundando compreensões para aprimorar as ações. Concepções e prática educativa. São Paulo (SP): SEE de SP/CEFAI; 2012.

Analise as asserções a seguir:

I. Sobre esses critérios de análise, a frequência e duração do trabalho com as atividades realizadas com os alunos são importantes.

PORQUE

II. A fidelidade à grade curricular a ser cumprida é o único aspecto que importa.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a)
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

b)
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II não é justificativa correta da I.

c)
A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Alternativa assinalada
d)
A I asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

e)
Tanto a I asserção quanto a II são proposições falsas.


Usuário anônimo: portfolios e estagio 43.9.99513519

Soluções para a tarefa

Respondido por sophievitoria3
6

Resposta:

c)

A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.


tatianeaparecidamigu: Av2 educação e artes
tatianeaparecidamigu: d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa assinalada

b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Alternativa ass

c)
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.

Alternativa assinalada

a)
V - F - V - V.

Alternativa assinalada

b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Alternativa assinalada
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