av 2
1)
O que são jogos pré-desportivos?
Alternativas:
a)
São comumente utilizados para o ensino de jogos esportivos coletivos.
b)
São comumente utilizados para o ensino de atividades lúdicas.
c)
São comumente utilizados para o ensino de atividades recreativas.
d)
São comumente utilizados para o ensino de atividades cooperativas.
e)
São comumente utilizados para o ensino de atividades individuais.
Alternativa assinalada
2)
Qual é o método que os conteúdos são ensinados por etapa, a partir da fragmentação dos conteúdos, para posteriormente unir as partes.
Alternativas:
a)
Método Global.
b)
Método tradicional tecnicista.
Alternativa assinalada
c)
Método misto.
d)
Método de série de jogos.
e)
Método situacional.
3)
A qual autor refere-se à citação: os jogos são denominados modificados por apresentarem uma forma diluída do jogo principal. Podem ser competitivos ou cooperativos.
Alternativas:
a)
Bayer, 1986.
b)
Grego, 1998.
c)
Pozzobon, 2001.
Alternativa assinalada
d)
Tavares, 1998.
e)
Grego, 2000.
4)
Qual é o método que tem muitas semelhanças com o método global na forma de jogo.
Alternativas:
a)
O método tradicional.
b)
O método misto.
c)
O método da série de jogos.
Alternativa assinalada
d)
O método emancipatório.
e)
O método situacional.
5)
A metodologia de ensino para os esportes coletivos tem sido estudada. Considerando que os jogos esportivos coletivos são elementos de cultura para formar cidadãos deve ser pautado em procedimentos pedagógicos. O que emerge sendo fundamental no processo de entendimento de métodos de ensino de jogos.
Alternativas:
a)
Psicologia do esporte.
b)
Planejamento do esporte.
c)
Nutrição esportiva.
d)
Pedagogia do esporte.
Alternativa assinalada
e)
Psicologia lúdica.
Soluções para a tarefa
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5
é a letra c a terceira questão
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