Pedagogia, perguntado por gabryelle0109, 6 meses atrás

Atualmente, o desenvolvimento de ações com foco interdisciplinar, tem destaque a perspectiva que
enfatiza o uso de projetos de ensino. Nesse contexto analise as afirmativas a seguir.
I. Pode-se dizer que, em síntese, caractensticas do trabalho com projetos de ensino se aproximam da
perspectiva de ensino de Ciencias Naturais por investigação
PORQUE
IL O uso de projetos representa um novo paradigma fundamentado na concepção de que aprendizagem
ocorre a partir de situações didáticas significativas para o aluno, aproximando-o o máximo possível do seu
contexto social, através do desenvolvimento do senso critico, da pesquisa e da resolução de problemas
A respeito das asserções analisadas relacione as informações apresentadas e assinale a alternativa
correta:​

Soluções para a tarefa

Respondido por guilhermy021p4zhry
32

Resposta:

I e II são verdadeiras.

Pode-se dizer que, em síntese, as características do trabalho com projetos

de ensino se aproximam da perspectiva de ensino de Ciências Naturais por

investigação, pois o uso de projetos representa:

[...] um novo paradigma fundamentado na concepção de

que aprendizagem ocorre a partir de situações didáticas

significativas para o aluno, aproximando-o o máximo

possível do seu contexto social, através do desenvolvi-

mento do senso crítico, da pesquisa e da resolução de

problemas


ancelmo10: I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa da I
Respondido por vchinchilla22
11

Sobre o uso de projetos de ensino, é correto dizer que:

  • As afirmações I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa da I.

O método de projeto surge de uma visão de educação em que os alunos assumem maior responsabilidade pela sua própria aprendizagem e onde aplicam, em projetos reais, as competências e conhecimentos adquiridos em sala de aula.

É um procedimento didático através do qual se busca formar competências nos alunos por meio da realização de um projeto em grupos com a finalidade de resolver um problema ou necessidade, agudizando assim a observação, a engenhosidade e o trabalho em equipe dos alunos.

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