Atualmente as crianças chegam à escola com conhecimentos variados por terem contato com a linguagem no cotidiano, portanto os textos que circulam na sociedade (textos originais) devem ser utilizados nas atividades escolares desde a pré-escola até o ensino médio. Dessa maneira, temos:
a-) O texto escrito como ponto de partida durante o processo de alfabetização.
b-) O texto falado como ponto de partida durante o processo de alfabetização.
c-) O texto falado como ponto de chegada durante o processo de alfabetização.
d-) O texto falado ou escrito como ponto de partida e de chegada durante o processo de alfabetização.
e-) O texto decodificado como ponto de chegada durante o processo de alfabetização.
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Resposta:c
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Resposta: Letra D) O texto falado ou escrito como ponto de partida e de chegada durante o processo de alfabetização.
Explicação: Devemos usar textos tanto falado, como o escrito para o letramento e alfabetização, não podemos considerar os textos apenas como ponto de partida, mas também de chegada( no sentido de evolução do letramento da criança e do adolescente).
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