Atividades complementar III 1 . O desenvolvimento da força e de endurance depende do princípio fisiológico conhecido como A) Sobrecarga B) Flexibilidade C) Especificidade D) Individualidade fisiológica 2. O ensino da Educação Física deve capacitar os alunos para utilizarem os conteúdos esportivos nas mais diversas condições, dentro e fora da escola, a fim de que: A) busquem, no futuro, os melhores resultados esportivos para o pais. b) estejam em condições de selecionar o esporte para o qual têm habilidade. c) estejam em condições de vivenciar situações esportivas de modo crítico e autônomo. d) tornem – se atletas conscientes e honestos. 3 . Relacione os conceitos e características abaixo, ás habilidades psicomotoras correspondentes, a seguir: (1) esquema corporal (2) dissociação de movimentos (3) organização temporal e espacial (4) relaxamento (5) coordenação geral ( ) o aluno é capaz de perceber a relação de proximidade das coisas entre si e relacionar ações a acontecimentos e dimensões ( ) Capacidade de formar conceito e imagem do corpo, bem como relaciona - ló com o espaço e objetos. ( ) Ação conjunta de grupamento muscular na execução de movimentos amplos e intencionais.( ) Capacidade que o aluno adquire em individualizar seus seguimentos corporais quando realiza um movimento intencional. ( ) Redução da tensão muscular, podendo envolver todo o corpo ou parte de grupamentos musculares. A sequência correta é: a) 1, 5 , 2, 3, 4 b) 4, 1, 5, 3, 2 c) 3 , 5 , 2 , 4 , 1 d) 3 , 1, 5 , 2 ,4 4 . O conteúdo principal utilizado pelas concepções abertas em Educação Física é: a) Dança b) Esporte c) Capoeira d) Ginastica e) Recreação 5 . Quais as atividades esportivas mais praticadas no Brasil: a) Futebol de campo b) Futsal c) Handebol d) Voleibol e) Basquetebol 6. três tarefas devem nortear a organização das aulas de Educação Física; a educação: a) para o lazer, para a saúde, para religião b) para o lazer, para a família, para a religião c) para o lazer, para a saúde, para o movimento d) para a saúde, para o esporte de alto rendimento e) para a família, para o movimento, para o esporte de alto nível. 7. no que se refere às aulas de Educação Física, o ensino das lutas deve: a) ser pouco considerado, pois estimula a violênciab) ser restrito à capoeira, a única luta genuinamente nacional c) ser restrito ao judô, uma luta verdadeiramente crida com fins educacionais. d) incluir práticas tradicionais como braço de ferro e cabo de guerra. e) ser implementado somente em um horário alternativo, devido à necessidade de material.
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