Atividades:
1) Leitura do Texto.
2) Pesquise o significado das palavras abaixo:
gradual – vulnerabilidade –
primordial – oscilação –
monopólio – inerente –
conspirar – vacilar –
evocar – hipócrita –
tolerar – exasperam –
intempéries – empreendida –
mordazes – hostil –
3) Identifique a ideia principal de cada parágrafo.
Interpretação:
1) O autor do texto traça um paralelo entre as necessidades da infância e as da adolescência. Que tipo de necessidades
atribui a cada uma dessas fases?
2) Por que, segundo o autor, a escola, a família e a sociedade como um todo são frequentemente consideradas ameaças
à busca de nova identidade empreendida pelo adolescente?
3) Como o autor procura explicar as constantes discussões entre pais e filhos?
4) No último parágrafo do texto, enumera-se uma série de comportamentos adolescentes que exasperam os pais.
Identifique-os.
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Resposta:
PARA DE SER CUZAO
Explicação:
FAZ AQ E ENFIA NO CU
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