ATIVIDADES: 1) Escreva três frações equivalentes a: a) 1 3 = d) 2 3 = b) 1 6 = e) 4 5 = c) 4 7 = f) 5 2 = 2) Qual o número que está faltando? a) 1 2 = 10 c) 3 = 1 4 b) 2 3 = 21 d) 4 = 3 2 3) Observe a figura a seguir, que foi desenhada sobre uma malha quadriculada. a) Represente a fração da malha ocupada pela figura. b) Escreva uma fração equivalente à fração do item acima (o item a), com denominador 50. 4) Ainda usando a malha do exercício 3, responda as questões abaixo: a) É possível escrever outras frações equivalentes ao item a da questão 3? b) Represente a fração da malha NÃO ocupada pela figura. c) Escreva uma fração equivalente à fração do item acima (o item b), com denominador 50. 5) Rodrigo comprou uma torta de frango, e Marcelo, uma de atum. Ao dividirem os lanches para comer, fizeram o seguinte: Rodrigo comeu 2 3 do seu lanche e Marcelo comeu 4 6 do seu. Levando-se em conta que as tortas têm o mesmo tamanho e foram divididas em partes iguais: a) Faça a representação da fração que Rodrigo e Marcelo comeram no esquema abaixo: b) Quem comeu o maior pedaço da torta?
NÃO ENTENDI FOI NADA
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Resposta:
essa está difícil mais vou ver se consigo te ajudar lendo
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