Atividade Avaliativa Discursiva 1 (3.0 pontos)
Para iniciar esta avaliação, releia o trecho abaixo, retirado de nosso material, da Professora Doutora Regina Zilberman, um dos mais fortes nomes acerca das teorias literárias no Brasil:
"A leitura do texto literário constitui uma atividade sintetizadora, na medida em que permite ao indivíduo penetrar o âmbito da alteridade, sem perder de vista sua subjetividade e história. O leitor não esquece suas próprias dimensões, mas expande as fronteiras do conhecido, que absorve através da imaginação, mas decifra por meio do intelecto. Por isso, trata-se também de uma atividade bastante completa, raramente substituída por outra, mesmo as de ordem existencial".
Com base em seus estudos até aqui, desenvolvidos nas atividades anteriores e em nosso material, que debate esse fragmento de texto da autora e que segue a discussão sobre a relação entre literatura e leitor, explique:
Por que a autora fala em alteridade e em ordem existencial ao tratar do processo de leitura do texto literáriria?
dieniffernikolou7nao:
Oii, você entendeu alguma coisa Raianelh? se sim podemos se ajudar. eu entendi a parte da alteridade, mas da ordem existencial nao compreendi
Soluções para a tarefa
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A palavra alteridade significa a interação. A sua forma de pensar unida a outra forma de pensar. Ao ler um livro o leitor deve estar focado nas ideias do livro sem deixar de lado sua individualidade.
Uma leitura reflexiva faz parte de visão literária. Dessa forma o leitor ampliam o seu reportório emocional e social. A leitora é considerada um verdadeiro contato cultural e uma experiência real. É necessário um resgate da alteridade, isto é, um resgate das trocas de experiências e de vivencias, ampliando a visão social e de identidade pessoal.
Uma leitura reflexiva faz parte de visão literária. Dessa forma o leitor ampliam o seu reportório emocional e social. A leitora é considerada um verdadeiro contato cultural e uma experiência real. É necessário um resgate da alteridade, isto é, um resgate das trocas de experiências e de vivencias, ampliando a visão social e de identidade pessoal.
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