História, perguntado por juninoboco9090, 10 meses atrás

Até o final dos anos de 1980, o ensino de História ficou sob a influência do pensamento positivista, por meio do qual a história "contada" era a história que valorizava o Estado, a pátria e o nacionalismo. Pode-se entender que ela era contada pela ótica dos "vencedores", dos "heróis", dos mártires. Contudo, diante desta nova perspectiva, podemos afirmar que o ensino de História, em sala de aula:

Soluções para a tarefa

Respondido por elfozeo
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Resposta:

Passou a valorizar todos os sujeitos, fatos e olhares históricos.

Explicação:

o professor deve se reinventar com o olha no agora, com a mudanças de papeis , e valorizando a importância de todos no passar do tempo.

Respondido por ruamakelly43
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Resposta:

A.  

Passou a valorizar todos os sujeitos, fatos e olhares históricos.

Explicação:

A nova história, ou "microhistória", valoriza todas as personagens históricas, ou seja, os homens comuns são tão importantes quanto os heróis que compõem a nossa história. Os "derrotados" têm sua versão tão válida quanto a do vencedor.

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