Assinale a alternativa que não apresenta uma crítica ao currículo tradicional:
1 É um instrumento que equipara os conhecimentos das culturas dominante e dominada.
2 É uma proposta segregacionista.
3 É um dispositivo que veicula saberes instrumentais.
4 É um instrumento para perpetuar e reforçar as lógicas existentes de raça, gênero e classe.
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1) É um instrumento que equipara os conhecimentos das culturas dominante e dominada.
No Brasil, o pensamento curricular se originou nos anos 20 e 30 do século XX e baseava-se em teorias distintas que criticavam o currículo tradicional elitista, que defendiam ideias do tipo progressistas.
O currículo tradicional sofreu diversas críticas, visto que era considerado uma proposta segregacionista, pois era um dispositivo que veiculava saberes instrumentais e era uma perpetuação e um reforço das lógicas existentes de raça, gênero e classe.
Bons estudos!
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resposta B
E instrumento que equipara os conhecimentos das culturas dominante e dominada
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