As TIC’s chegam às salas de aulas para auxiliar a prática de professores e alunos, unindo as atividades em grupos de aprendizagem, tornando-as bem mais proveitosas. Quando empregadas em sala de aula, como recurso didático, revelam-se significativas no processo ensino-aprendizagem de Geografia, para a formação de sujeitos críticos, conscientes e questionadores, permitindo que os alunos se arrisquem a propor soluções para diferentes problemas. Nessa perspectiva, o papel do professor é fundamental, assim, avalie as afirmações a seguir considerando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) O papel do professor de Geografia é difundir o conhecimento geográfico compartimentado e sistematizado de maneira linear e mnemônica.
( ) Com o uso das novas tecnologias o docente passa a ser mediador do conhecimento passa a incentivar a busca do aprender e do pensar com autonomia.
( ) A postura pedagógica do docente de Geografia será de acompanhar e gerenciar os aprendizados através das tecnologias, promovendo o intercâmbio dos saberes dentro da sala de aula e do ciberespaço.
( ) Cabe ao professor de Geografia promover a construção coletiva do conhecimento, considerando cada aluno como um agente ativo, capaz de se apropriar das ferramentas digitais.
A sequência correta é:
Alternativas
Alternativa 1:
F, V, V, V.
Alternativa 2:
F, V, F, V.
Alternativa 3:
V, V, V, F.
Alternativa 4:
F, V, V, F.
Alternativa 5:
V, F, F, V.
Soluções para a tarefa
Respondido por
1
Primeira alternativa : F, V, V, V.
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