As teorias que estudam as avaliações costumam dividi-las em formativas, diagnósticas e somativas. Partindo dos seus estudos sobre o ensino híbrido e os tipos de avaliação utilizados, podemos afirmar que:
Você acertou!
A.
A educação híbrida utiliza-se dos três tipos de avaliação: formativa, somativa e diagnóstica, distribuídas ao longo de todo o processo de ensino e aprendizagem.
Por que esta resposta é a correta?
Embora a educação híbrida seja inovadora e proponha abordagens mais criativas e tecnológicas para a educação formal, costuma apresentar em seus sistemas de avaliação uma mescla dos tipos formativos, somativos e diagnósticos, que são planejados pelos professores para que ocorram de forma sistemática ao longo do processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos das disciplinas ou cursos ofertados. Dessa forma, a educação híbrida se vale de técnicas para medição de aspectos tanto qualitativos como quantitativos dos estudantes sobre os resultados de suas aprendizagens.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A.
A educação híbrida utiliza-se dos três tipos de avaliação: formativa, somativa e diagnóstica, distribuídas ao longo de todo o processo de ensino e aprendizagem.
Explicação:
Por que esta resposta é a correta?
Embora a educação híbrida seja inovadora e proponha abordagens mais criativas e tecnológicas para a educação formal, costuma apresentar em seus sistemas de avaliação uma mescla dos tipos formativos, somativos e diagnósticos, que são planejados pelos professores para que ocorram de forma sistemática ao longo do processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos das disciplinas ou cursos ofertados. Dessa forma, a educação híbrida se vale de técnicas para medição de aspectos tanto qualitativos como quantitativos dos estudantes sobre os resultados de suas aprendizagens.
Resposta:
A.
A educação híbrida utiliza-se dos três tipos de avaliação: formativa, somativa e diagnóstica, distribuídas ao longo de todo o processo de ensino e aprendizagem.
Explicação:
Embora a educação híbrida seja inovadora e proponha abordagens mais criativas e tecnológicas para a educação formal, costuma apresentar em seus sistemas de avaliação uma mescla dos tipos formativos, somativos e diagnósticos, que são planejados pelos professores para que ocorram de forma sistemática ao longo do processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos das disciplinas ou cursos ofertados. Dessa forma, a educação híbrida se vale de técnicas para medição de aspectos tanto qualitativos como quantitativos dos estudantes sobre os resultados de suas aprendizagens.