As teorias do currículo defendidas por Bobbitt e Tyler forneceram os fundamentos das teorias tradicionais. Leia as afirmações a seguir e assinale cada uma delas como falsa (F) ou verdadeira (V): ( ) Questionaram os arranjos educacionais então existentes. ( ) Questionaram as formas dominantes do conhecimento. ( ) Concentraram-se na elaboração técnica do currículo. ( ) Procuraram compreender a função do currículo. ( ) Estabeleceram relações entre a escola e a economia, a educação e a produção. a. V, F, F, V, V b. F, F, V, V, F c. F, V, V, F, F d. F, F, V, F, V e. V, V, F, F, F
Soluções para a tarefa
Segue o julgamento das afirmações apresentadas em Verdadeiro ou Falso:
(F) Questionaram os arranjos educacionais então existentes.
(F) Questionaram as formas dominantes do conhecimento.
(V) Concentraram-se na elaboração técnica do currículo.
(F) Procuraram compreender a função do currículo.
(V) Estabeleceram relações entre a escola e a economia, a educação e a produção.
Assim, a resposta correta é a seguinte:
d. F, F, V, F, V
Ocorre que as teorias tradicionais não questionavam tampouco buscavam compreender a forma como se estruturava o currículo, visto que seus interesses eram meramente funcionais.
Bons estudos!
Resposta:
D.
Explicação:
Os teóricos da teoria tradicional do currículo não estavam interessados em questionar ou compreender a forma como o currículo estava estruturado, afinal, esses autores foram os primeiros a desenvolver uma teoria acerca do currículo.