Question

As tendências na Educação Matemática visam promover um ensino apoiado na atividade do aluno, no trabalho autônomo e fortemente comprometido com a construção da cidadania. Cada tendência possui características próprias e a sala de aula se constitui em um espaço aberto a incorporação das mesmas, sendo que, a utilização de uma não exclui a outra.



(OLIVEIRA, Claudia Lisete. A influência das principais tendências em educação matemática no currículo escolar. 2009. Disponivel em Acesso em 19 ago. 2019.)



Com base no papel do professor em relação a utilização / implementação de tendências na Educação Matemática, avalie as seguintes afirmações e classifique em Verdadeira (V) ou Falsa (F).



( ) As tendências em Educação Matemática estruturam um novo encaminhamento para as aulas rompendo com o paradigma de professor como único detentor de conhecimentos e aluno como sujeito passivo nos processos de ensino-aprendizagem.

( ) Os conhecimentos dos alunos são valorizados e eles se tornam sujeitos passivos no ensino-aprendizagem.

( ) Ao trabalhar com modelagem em sala de aula, o professor parte de uma situação inicial com os alunos, realiza um conjunto de ações características de atividades de modelagem para chegar a uma situação final que busca resolver e/ou analisar e fazer previsões da situação inicial.

( ) O objetivo da tentência Resolução de Problemas em sala é propor o ensino de Matemática a partir de situação que se relacionem ao cotidiano dos alunos, buscando qual é o problema a ser resolvido e assim procurar pela solução do problema levantado.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta

Escolha uma:
a.
V - F - V - V.

b.
F - V - V - F.

c.
V - F - V - F.

d.
F - V - V - V.

e.
V - F - F - F.

Answer 1

Resposta:

V - F - V - F. Correto

CORRIGIDO PELO AVA

Explicação:

Answer 2

Resposta:

V - F - V - F

Explicação:

V - F - V - F