Question

As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) estão cada vez mais inseridas no cotidiano, deste modo temos que refletir sobre a presença delas no currículo.

Com essas considerações, analise as sentenças a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Ainda que vivamos em uma sociedade digital, a existência de um descompasso entre currículo e tecnologia é evidente.

( ) Para que se integre as tecnologias ao contexto educacional é necessário repensar as concepções sobre educação, formação, práticas educativas e posturas.

( ) Integrar as tecnologias digitais ao currículo pressupõe implementar linguagens que estruturam os modos de pensar, fazer, comunicar, estabelecer relações com o mundo e representar o conhecimento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas:

a)
V - F - V.

b)
F - V - F.

c)
F - F - V.

d)
V - V - F.

e)
V - V - V.

4)
Os currículos educacionais podem representar várias concepções de ensino diferentes. No entanto, esse documento viabiliza a discussão e a realização dos aspectos democráticos e participativos. Desta maneira, o desenvolvimento educativo visa à transformação institucional para aprimorar os conhecimentos dos educandos considerando cada vez mais uma sociedade plural.

Em relação ao multiculturalismo, analise as afirmativas a seguir:

I) Os educadores devem estar constantemente em reflexão e estudo sobre as questões da multiculturalidade para pensar seu currículo, suas relações e práticas educativas.

II) Os estudos desenvolvidos na perspectiva da teoria pós-crítica reconhecem o multiculturalismo na abordagem da interculturalidade.

III) Considera-se outras vozes, outros saberes necessários e há o reconhecimento das inter-relações entre as classes sociais, questões de gênero, raça/cor, étnico-raciais, tensões entre igualdade e diferenças e direitos humanos.

É correto o que se afirma em:

Alternativas:

a)
I, apenas.

b)
III, apenas.

c)
I e II, apenas.

d)
II e III, apenas.

e)
I, II e III.

5)
A avaliação não punitiva que não se refere à competição entre os alunos, por meio de notas e busca identificar os conhecimentos, considerando as dificuldades e facilidades dos educandos. É aquela realizada no início do processo de aprendizagem para identificar o perfil dos estudantes e suas principais características são o aspecto preventivo, de identificação, intervenção e correção.

Assinale a alternativa que apresenta a nomenclatura destinada à avaliação descrita no trecho exposto anteriormente:

Alternativas:

a)
Prognóstica.

b)
Somatória.

c)
Diagnóstica.

d)
Extracurricular.

e)
Classificatória.

Answer 1

Resposta:5 diagnóstica

Explicação:

Answer 2

Resposta:

2 - d

Explicação: