Pedagogia, perguntado por amandinhalindona, 5 meses atrás

As relações entre o Estado e a educação passaram por diferentes transformações ao longo de sua trajetória, a partir das diferentes concepções de educação e das influências advindas do cenário político e econômico.

Assim, as instituições educacionais e profissionais que atuam nesse campo passaram e passam por diferentes fases, com novas formas de organização e metodologia que impactam no fazer pedagógico.

Considerando que você é um docente com mais de 20 anos de experiência e teve vivências a partir de diversos períodos governamentais que estabeleceram diferentes relações entre o Estado e a educação, redija um texto comentando suas impressões sobre essas relações a partir da década de 1990, bem como os novos papéis desempenhados pelo Estado que influenciaram diretamente sua práxis pedagógica.

Soluções para a tarefa

Respondido por cleanerodrigues2229
5

Resposta:

Padrão de resposta esperado

A partir da década de 1990, com o advento da globalização e da tendência econômica do neoliberalismo, que passou a fazer parte do cenário nacional, houve transformações mundiais.

Nas instituições educacionais, observa-se que as escolas passaram a ter mais autonomia e responsabilidades, sendo mais cobradas por seus desempenhos e avaliadas a partir da função reguladora do Estado, que implementou diferentes políticas educacionais para enfrentar problemas, tais como as desigualdades de oportunidades, possibilitando a ampliação de oferta educacional a todos os cidadãos, como rege a Constituição de 1988.

Explicação:

Respondido por dluks1989
3

Resposta:

Padrão de resposta esperado

Explicação:

A partir da década de 1990, com o advento da globalização e da tendência econômica do neoliberalismo, que passou a fazer parte do cenário nacional, houve transformações mundiais.

Nas instituições educacionais, observa-se que as escolas passaram a ter mais autonomia e responsabilidades, sendo mais cobradas por seus desempenhos e avaliadas a partir da função reguladora do Estado, que implementou diferentes políticas educacionais para enfrentar problemas, tais como as desigualdades de oportunidades, possibilitando a ampliação de oferta educacional a todos os cidadãos, como rege a Constituição de 1988.

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