As relações das pessoas com a escola são mediadas pelas representações do currículo que circulam na sociedade. A escola é uma das formas de controle social, na medida em que por meio do exame se pode classificar ou punir. Numa perspectiva curricular construtivista, a avaliação deve
A- Ser desnecessária, visto que a aprendizagem é um processo natural
B- Enfatizar o processo, indicando o crescimento do aluno em direção ao objetivo proposto
C- Ser bem planejada e realizada a cada bimestre ou trimestral focalizando o domínio cognitivo
D- Ser classificatória, possibilitando a organização dos grupos produtivos
E- Deve ser voltada para produtos e processos para que possam ser medidos
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Resposta: B- Enfatizar o processo, indicando o crescimento do aluno em direção ao objetivo proposto
Explicação:
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