As questões éticas, entendidas como dimensões complexas e integradoras, onde se imbrica o racional e o emocional, o afetivo e o intuitivo, o pensa- mento e a ação, o objetivo e o subjetivo, extravasam a reflexão sobre os valores e estão inseridos no quotidiano dos indivíduos e das comunidades, contribuindo para que aí equacionem os seus sentidos individuais e coletivos. CAETANO, Ana Paula; SILVA, Maria de Lurdes. Ética profissional e formação de professores. Sísifo. Revista de Ciências da Educação, p. 49-60, 2009. Considerando a ética profissional, análise as afirmações: I. As categorias profissionais possuem seus códigos de ética, desenvolvidos pelos seus órgãos de classe com uma função reguladora da profissão. II. A missão primordial de um código de ética profissional é assegurar um padrão de conduta, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas. III. Conhecer o código de ética profissional é um dever somente dos órgãos de classe profissional, que terá de julgar a atuação prática, analisada pelos princípios e normas estabelecidos em seu código. Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa correta. Selecione uma alternativa: a) Apenas a afirmativa I está correta. B) Apenas a afirmativa II está correta. C) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. D) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. E) As afirmativas I, II e III estão corretas
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Resposta: letra D
Explicação: I. As categorias profissionais possuem seus códigos de ética, desenvolvidos pelos seus órgãos de classe com uma função reguladora da profissão.
II. A missão primordial de um código de ética profissional é assegurar um padrão de conduta, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas.
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