Question

As Premissas do Modelo de Gestão do PEI são fundamentos para que as metas estabelecidas pela escola sejam alcançadas. Diante disso, associe a cada premissa o seu respectivo conceito. Corresponde ao reconhecimento da importância de se aperfeiçoar profissionalmente, por meio do autodesenvolvimento e de outras estratégias formativas, para que possa desempenhar suas funções com qualidade. Resposta 1
Escolher. Visa o compartilhamento das experiências exitosas, passíveis de multiplicação para as demais escolas da rede, contribuindo para a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem dos estudantes. Resposta 2
Escolher. O foco está na conquista dos resultados estabelecidos no Plano de Ação da escola e pela Seduc – SP por meio do uso das ferramentas e dos instrumentos de gestão. Resposta 3
Escolher. Define o comprometimento, o envolvimento e a responsabilidade em todo o processo educacional para garantir o cumprimento dos objetivos, das metas e dos resultados desejados. Resposta 4
Escolher. Consiste em possibilitar a criação de espaços e ações que permitem tanto aos educadores quanto aos estudantes exercer sua autonomia na busca da resolução de problemas nos mais diversos contextos

Answer 1

Associação dos conceitos de cada uma das Premissas do Modelo de Gestão do PEI, na seguinte ordem: 1: Formação Continuada, 2: Replicabilidade, 3: Excelência em gestão, 4: Corresponsabilidade, 5: Protagonismo.

Programa de Educação Integral - PEI:

O Programa de ensino integral de São Paulo possui premissas relacionadas a gestão educacional, sendo que elas englobam meios de monitorar o fazer pedagógico e através da análise dessas premissas organizar a formação continuada dos profissionais da educação.

Mas quais são essas premissas?

• Formação Continuada:

Corresponde ao reconhecimento da importância de se aperfeiçoar profissionalmente, por meio do autodesenvolvimento e de outras estratégias formativas, para que possa desempenhar suas funções com qualidade.

• Replicabilidade:

Visa o compartilhamento das experiências exitosas, passíveis de multiplicação para as demais escolas da rede, contribuindo para a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem dos estudantes.

• Excelência em gestão:

O foco está na conquista dos resultados estabelecidos no Plano de Ação da escola e pela Seduc – SP por meio do uso das ferramentas e dos instrumentos de gestão.

• Corresponsabilidade:

Define o comprometimento, o envolvimento e a responsabilidade em todo o processo educacional para garantir o cumprimento dos objetivos, das metas e dos resultados desejados.

• Protagonismo:

Consiste em possibilitar a criação de espaços e ações que permitem tanto aos educadores quanto aos estudantes exercer sua autonomia na busca da resolução de problemas nos mais diversos contextos.

Saiba mais sobre o Programa de Educação Integral - PEI: brainly.com.br/tarefa/41760840

#SPJ11

Answer 2

Resposta:

Explicação:

Consiste em possibilitar a criação de espaços e ações que permitem tanto aos educadores quanto aos estudantes exercer sua autonomia na busca da resolução de problemas nos mais diversos contextos. Resposta 1

PROTAGONISMO

Visa o compartilhamento das experiências exitosas, passíveis de multiplicação para as demais escolas da rede, contribuindo para a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem dos estudantes. Resposta 2

REPLICABILIDADE

O foco está na conquista dos resultados estabelecidos no Plano de Ação da escola e pela Seduc – SP por meio do uso das ferramentas e dos instrumentos de gestão. Resposta 3

EXCELÊNCIA EM GESTÃO

Define o comprometimento, o envolvimento e a responsabilidade em todo o processo educacional para garantir o cumprimento dos objetivos, das metas e dos resultados desejados. Resposta 4

CORRESPONSABILIDADE

Corresponde ao reconhecimento da importância de se aperfeiçoar profissionalmente, por meio do autodesenvolvimento e de outras estratégias formativas, para que possa desempenhar suas funções com qualidade. Resposta 5

FORMAÇÃO CONTINUADA