Question

As práticas de avaliação revelam concepções diversas sobre a aprendizagem e desenvolvimento dos alunos. Os pressupostos da teoria construtivista afirmam que o aluno é um sujeito ativo na construção do seu conhecimento e que a avaliação deve ser processual, de forma contínua, integrada ao currículo e à aprendizagem. Dessa forma, compete ao professor, ao realizar o processo educativo: a. Priorizar os resultados quantitativos em detrimento dos qualitativos. b. Investigar, observar, acompanhar o aluno para identificar seus erros e estabelecer critérios de avaliação. c. Realizar uma avaliação diagnóstica para identificar as dificuldades dos alunos e classificá-los conforme o grau de seus conhecimentos. d. Acompanhar o aluno identificando as suas estratégias de raciocínio durante a construção do saber e propor ações que o motive a novas aprendizagens e superação do que não foi capaz de aprender de forma satisfatória. e. Propor instrumentos avaliativos para medir o conhecimento do aluno e o seu rendimento no grupo.

Answer 1

Resposta:letra A

Explicação:acompanhar o aluno identificando suas estratégias de raciocínio durante a construção do saber.

Answer 2

De acordo com o construtivismo, compete ao professor:  Acompanhar o aluno identificando as suas estratégias de raciocínio durante a construção do saber e propor ações que o motive a novas aprendizagens e superação do que não foi capaz de aprender de forma satisfatória (alternativa D correta).

O que defende o construtivismo?

• Teoria da aprendizagem focada na interação do indivíduo com o meio;
• O aluno e suas experiências e conhecimentos prévios estão no centro do processo de aprendizagem;
• O professor é facilitador da aprendizagem;
• O aprendizado se dá de forma gradual e contínua;
• O conhecimento é a reconstrução da realidade feita por aquele que aprende.

Para saber mais sobre construtivismo, acesse:https://brainly.com.br/tarefa/50175531

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