Pedagogia, perguntado por 030582, 1 ano atrás

As Políticas Públicas para a educação inclusiva garantem o atendimento diferenciado para os alunos que apresentam NEEs. Neste grupo também se enquadram os com deficiências que apresentam limitações físicas, sensoriais, intelectuais e múltiplas. Assim, pensando na educação e na eliminação de barreiras atitudinais é importante conhecer sobre este público, pois:
ALTERNATIVAS

A eliminação de barreiras atitudinais diz respeito ao tipo deficiência.


As deficiências têm diagnósticos fáceis no qual favorecem a prática pedagógica.


Os diagnósticos da deficiência intelectual na atualidade são fáceis contribuindo no conhecimento e eliminação e barreiras.


As causas da deficiência ainda são desconhecidas aos cientistas, favorecendo para aumentar as discriminações.


Favorecerá a prática pedagógica e contribuirá para minimizar as barreiras atitudinais vivenciadas pelas pessoas com deficiência, favorecendo o seu desenvolvimento como um todo.

Soluções para a tarefa

Respondido por paulianarodrigu
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