Question

As pessoas progridem por meio de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo entre o nascimento e a idade adulta. Cada estágio é marcado pelo surgimento de novas habilidades intelectuais que permitem às pessoas compreenderem o mundo de maneiras cada vez mais complexas. Referente aos quatro estágios de Piaget, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sensório-Motor.
II- Pré-Operatório.
III- Operacional Concreto.
IV- Operacional Formal.
( ) Melhoria na habilidade de pensar logicamente. Novas habilidades incluem o uso de operações reversíveis. O pensamento é descentralizado e a resolução de problemas é menos restrita pelo egocentrismo. O pensamento abstrato ainda não é possível.
( ) Formação do conceito de “permanência do objeto” e progressão gradual do comportamento reflexivo para o comportamento direcionado a um objetivo.
( ) Desenvolvimento da capacidade de usar símbolos para representar objetos no mundo. O pensamento permanece egocêntrico e centrado.
( ) O pensamento abstrato e puramente simbólico é possível. Os problemas podem ser resolvidos com o uso de experimentação sistemática.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Answer 1

Sobre os quatro estágios de Piaget podemos associar os itens formando a seguinte ordem B) III - I - II - IV.

No processo Operacional Concreto ocorre o melhoramento dos processo de pensamentos lógicos co habilidades de operações reversíveis, enquanto no sensório motor acontece um processo de formação do conceito de permanência de um objeto de maneira progressão gradual.

Sobre os estágios de desenvolvimento de Piaget

Piaget divide o processo de desenvolvimento de natureza cognitiva em 4 estágios. Durante a transição entre os estágios é comuns que aconteça um desiquilíbrio entre as questões de acomodação e a assimilação.

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