As novas tecnologias de informação e comunicação (NTICs) promoveram mudanças no processo de ensino-aprendizagem. Considerando o uso do tablet na educação, quais contribuições essa tecnologia trouxe ao processo de ensino-aprendizagem, tanto na educação infantil como no ensino fundamental? A. A substituição integral das velhas práticas metodológicas e processos didático-pedagógicos. B. Os tablets trouxeram a brincadeira para a sala de aula, descontraindo os alunos. C. Os tablets têm potencial motivador e auxiliador no processo de ensino-aprendizagem. D. Os tablets devem ser ignorados por escolas e professores, uma vez que desfocam a atenção na sala de aula. E. Os tablets isolam o indivíduo, contribuindo para a perda de competências sociais.
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Os tablets têm potencial motivador e auxiliador no processo de ensino-aprendizagem.
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Resposta:
C.
Os tablets têm potencial motivador e auxiliador no processo de ensino-aprendizagem.
Explicação:
Os tablets, em qualquer nível de ensino, podem auxiliar o processo de ensino-aprendizagem por serem uma tecnologia fácil de usar. Há vários estudos que se apresentam e demonstram resultados positivos quanto ao uso do tablet. Esse recurso pode complementar e até substituir algumas antigas práticas, mas não inteiramente. São recursos que podem ser usados na educação formal e informal.
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