As leis n. ° 10. 639/2003 e n. ° 11. 645/2008 criaram as bases para uma educação antirracista no espaço escolar. Considerando o conteúdo dessas leis, qual alternativa se encaixa na proposta educacional dessa legislação?
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As leis n. ° 10. 639/2003 e n. ° 11. 645/2008 definem o ensino da histórico e cultural afro e indígena como uma matéria obrigatória no currículo escolar.
Qual o contéudo das leis n. ° 10. 639/2003 e n. ° 11. 645/2008?
O conteúdo programático a que se referem essas leis incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira a partir desses dois grupos étnicos, tais como: o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política pertinentes à história do Brasil.
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