As instituições religiosas quando ensinam e usam a Libras em seus espaços de pregação, socialização, cultos, possibilitam: a) A visibilidade da Libras e a ascensão da comunidade surda. b) O desaparecimento da língua portuguesa e formação de guetos. c) A disseminação de anomalias e ascensão da anormalidade. d) A prática excludente e a prática bilíngue. e) A ênfase na deficiência dos ouvintes e a formação de antigos saberes.
Soluções para a tarefa
Resposta:
a) A visibilidade da Libras e a ascensão da comunidade surda.
Explicação:
Comentários em negrito:
a) A visibilidade da Libras e a ascensão da comunidade surda. Correto. Ao ensinar librar e usa-la, estamos tornando conhecido uma forma de comunicação para surdos o que, por consequência exalta-a e a põe em destaque.
b) O desaparecimento da língua portuguesa e formação de guetos. Promover a pluridade de línguas não faz desaparecer mas aumenta o nível cultural e inclusivo de uma comunidade.
c) A disseminação de anomalias e ascensão da anormalidade. Desde quando espalhar uma outra língua é disseminar coisas anormais? Isto é um modo de ver discriminatório e torto!
d) A prática excludente e a prática bilíngue. Não se exclui quando ensinamos Libras a ninguém, apesar de ser, de fato, uma prática bilíngue. Pelo fato de ser uma afirmação meio certo, está errada.
e) A ênfase na deficiência dos ouvintes e a formação de antigos saberes. De alguma forma, estamos pondo ênfase na deficiencia ao ensinar Libras, mas isto não é antigo, mas recente. Alternativa errada também.
Resposta:
a) A visibilidade da Libras e a ascensão da comunidade surda.
Explicação:
As instituições religiosas têm a responsabilidade de propagar seus credos a todos os tipos de gente, mas também a responsabilidade de atuar para visibilidade da Libras, a ascensão da comunidade surda e, por extensão, fazer as mesmas ações com outros grupos vulneráveis.