As ideias sugeridas por Ana Mae para ensinar/ compreender arte através da leitura de imagens não agradaram muitos professores que, apoiados no modelo de ensino de arte modernista, em que se privilegiava a ‘virgindade visual’, a ‘livre expressão’ e o ‘desenvolvimento da sensibilidade e da criatividade’, se depararam com uma proposta que seguia outras vias, quais sejam, a cognição como caminho para compreensão estética e a construção do objeto e sua concepção inteligível, como elementos definidores da arte. Quando nos referimos aos termos ‘virgindade visual’, a ‘livre expressão’ e o ‘desenvolvimento da sensibilidade e da criatividade’ e 'cognição como caminho para compreensão estética e a construção do objeto e sua concepção inteligível', estamos nos referindo a concepções de ensino de arte como: Escolha uma: a. técnica e conhecimento, respectivamente b. atividade e conhecimento, respectivamente c. expressão e conhecimento, respectivamente d. expressão e atividade, respectivamente e. técnica e atividade, respectivamente
Correta: letra c: Expressão e conhecimento
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c. expressão e conhecimento, respectivamente
gleicyanedemora:
CERTO
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