As frases abaixo estão relacionadas a dois relatos de experiência com arte na Educação Infantil. Identifique as idéias que fazem parte da proposta “A arte vai à escola” e quais fazem parte do projeto “Viva a banda e a Carmem Miranda”.
Inicialmente a professora buscava um tema que interessasse às crianças na faixa de 3 anos, que fugisse aos tema tradicionais. A pesquisa levou ao contato com a cultura dos anos de 1930 e 1940, além do contexto político e econômico dessa época. Resposta 1
Entre seus objetivos esteve: buscar a ampliação do repertório cultural das crianças, garantindo a elas o direito de conhecer a obra de artistas brasileiros e estrangeiros como Franz Krajcberg e Ângela Leite. Resposta 2
O trabalho realizado a partir dessa temática teve na interdisciplinaridade um elemento condutor, estabelecendo vínculos entre a visualidade e as relações históricas e geográficas entre outras, especialmente a partir da obra “Ciranda dos animais”. Resposta 3
A experiência contribuiu para despertar reflexões sobre a participação da arte na formação das identidades e para o reconhecimento das qualidades culturais brasileiras, favorecendo a expressão com diferentes linguagens e o desenvolvimento da linguagem oral. Resposta 4
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Entre seus objetivos esteve: buscar a ampliação do repertório cultural das crianças, garantindo a elas o direito de conhecer a obra de artistas brasileiros e estrangeiros como Franz Krajcberg e Ângela Leite.
Resposta 1- A arte vai à escola
O trabalho realizado a partir dessa temática teve na interdisciplinaridade um elemento condutor, estabelecendo vínculos entre a visualidade e as relações históricas e geográficas entre outras, especialmente a partir da obra “Ciranda dos animais”.
Resposta 2 : A arte vai à escola
Inicialmente a professora buscava um tema que interessasse às crianças na faixa de 3 anos, que fugisse aos tema tradicionais. A pesquisa levou ao contato com a cultura dos anos de 1930 e 1940, além do contexto político e econômico dessa época.
Resposta 3- Viva a Banda e a Carmen Miranda!!
A experiência contribuiu para despertar reflexões sobre a participação da arte na formação das identidades e para o reconhecimento das qualidades culturais brasileiras, favorecendo a expressão com diferentes linguagens e o desenvolvimento da linguagem oral.
Resposta 4- Viva a Banda e a Carmen Miranda!!
Resposta 1- A arte vai à escola
O trabalho realizado a partir dessa temática teve na interdisciplinaridade um elemento condutor, estabelecendo vínculos entre a visualidade e as relações históricas e geográficas entre outras, especialmente a partir da obra “Ciranda dos animais”.
Resposta 2 : A arte vai à escola
Inicialmente a professora buscava um tema que interessasse às crianças na faixa de 3 anos, que fugisse aos tema tradicionais. A pesquisa levou ao contato com a cultura dos anos de 1930 e 1940, além do contexto político e econômico dessa época.
Resposta 3- Viva a Banda e a Carmen Miranda!!
A experiência contribuiu para despertar reflexões sobre a participação da arte na formação das identidades e para o reconhecimento das qualidades culturais brasileiras, favorecendo a expressão com diferentes linguagens e o desenvolvimento da linguagem oral.
Resposta 4- Viva a Banda e a Carmen Miranda!!
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